去年暑假後
到 沙崙國小
擔任音樂的兼課老師
接到課以後
我開始想著
我應該給她們什麼
因為課程時間只有短短的40分鐘
學生們上課才走來教室
又剩下35分鐘了
音樂不在期中考試的範圍內
其實不用考試真的可以讓學習更快樂 哈哈哈
上學期大多著重在音符、音高認識跟一部音樂影片欣賞
這學期初
就和孩子們約定好期末要來個班級歌唱比賽
所以非常認真掌握歌曲的教學進度以及熟練度
喔~我所教導的都是一年級、二年級的孩子
第一步~分組 三個人為一組,每組必須有男生也有女生
六月第一週進行分組
其實分組前有點擔心
因為我不想要自己指定誰該和誰一組
不過 孩子們年紀小
不確定她們是否能自行決定
但是
孩子們竟然有一半以上
順利的找到同伴
少部份
再由我出面調配
算是再短時間內完成第一個步驟
第二步~選曲 選一首這學期教導過的歌曲
也是在很短的時間內
大家就達到共識
第三步~動作排練 比賽曲除了要唱大聲,必須加入簡單動作
這應該是比較困難的部份
但是孩子似乎都有很多想法
不論動作有沒有豐富
看到她們真的在認真的與同伴討論
我請她們可以站起來練習
就開始陸續有孩子相邀一起練習
第四步~正式比賽 人人都是參賽者,人人都是小評審
希望孩子們在比賽同時
也能用心欣賞其他人的比賽
所以每個人都有一張小小評分表
替自己以外的隊伍評分
<可能是我小時候喜歡玩~辦家家酒
什麼都要像真的
所以現在玩歌唱比賽
什麼都想要有點真實感
該有的都要有 >
我以低成本的方式做一個小小小舞台
畢竟沒經費是真的 哈哈哈
還好孩子們一進教室
就有發現像舞台
不然我真的要哭了 哈哈哈
但是好像有高度的舞台
真的會讓人緊張 (效果有達到)
雖然有些孩子上檯小怯場
但是大多數都順利完成演出
而且所有動作
都是孩子們自己想的
真的超棒!!!!!
第五步~頒獎 第一名才有獎品
本來每班只選一組
但是後來看都有認真討論
增加到三組有小獎品
但是第一名有老師親手繪製印製的獎牌 哈哈哈
在比賽整個準備以及完成 的這三週
孩子們已經默默學習到
溝通討論、互助合作、互相尊重、完成演出
我覺得非常值得
下學年度
已經確定會繼續擔任兼課老師敎
希望以後能繼續玩點新花樣
完成老師也想玩辦家家酒的夢想 哈哈
讓音樂課開心又充實
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